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互动阅读与互动出版带来新体验

文章来源: 新华网 时间:2013-09-24 13:50
   中记联网讯 随着科技发展,阅读和出版的概念一天天被刷新,互动阅读和出版成为时下的新鲜词。互动,就是把读者的地位由被动变为主动,让读者自觉自愿地参与到阅读过程。因为参与,读者的阅读不再是囫囵吞枣的“浅阅读”,而是积极主动的“深阅读”。有时候,阅读者甚至可能把自己变成作者和活动的组织者。

    要想让读者的阅读过程变得主动,读者的积极参与很重要。互动阅读可以调动读者的主观情绪,出版者赋予图书的互动元素能够给读者一种全新体验,这能唤醒读者内心深处对阅读的渴望。

    以幼儿书为例。传统的幼儿书一般都是平面的,大多通过汉语拼音和缤纷的色彩来吸引幼儿阅读。直到立体书的出现,才打破了已有的图书出版格局和读者的阅读习惯。那些曾经在平面上出现的狮子、老虎,现在变为立体的、直观的、可动的。幼儿不再是单纯地用眼睛去阅读,还可以让它们或行走、或爬树。这种由手到眼、由眼到心的阅读形式,在形成互动阅读的同时,大大地提高了幼儿对图书阅读的兴趣。

    如何将读者的阅读兴趣最大化,是摆在出版者面前的思考题。互动出版与互动阅读在形式上有所不同,但目的都是最大化地调动读者的阅读兴趣,满足他们的阅读愿望。

    传统的出版都是单向出版,作者的表达经由出版者传递给读者。而互动出版则颠覆了作者与读者的概念,读者也能参与到出版过程中,从而打破二者之间的界限,让每一位读者都有成为作者的可能性,这极大地刺激了读者的阅读兴趣。

    比如光明日报出版社最近以“光明岛”为品牌出版的系列图书,读者可以通过书上的二维码、官方微博或微信,将自己的读书感想、体会发上来,只要发表的感想透彻、新颖,内容就有可能在第二版图书印刷时,以批注或点评的形式加注在书中。无形中,读者完成了转变为作者的过程。新型的互动出版模式,将为出版社的社会效益与经济效益最大化,提供可操作的空间。(温 梦)


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责任编辑:陈耀天

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